เลือกเรื่องที่อยากรู้
17 หัวข้อ
การแข่งขันและรางวัล
รู้จัก EasyEF: การประเมินหัวใจที่เริ่มจากเครื่องมือใกล้ตัว
จากวิดีโออัลตราซาวด์สู่ผลคัดกรองด้วย AI
หลักฐานวิจัยของ EasyEF
งานวิจัยปี 2024: ทดสอบการคัดกรองจากวิดีโอ 184 คลิป
การศึกษาระยอง: ผู้เข้าร่วม 218 รายในเวชปฏิบัติจริง
ทีมที่เชื่อมงานคลินิกกับวิศวกรรม AI
แผนพัฒนา: สร้างหลักฐานก่อนขยายการใช้งาน
คู่มืออ่าน GPO 2026: ทีม ผลิตภัณฑ์ และแผนพัฒนา
คู่มืออ่าน CNF 2026: จากโจทย์หน้างานถึงหลักฐานระยอง
ร่วมพัฒนา EasyEF ด้วยคำถามและหลักฐานจากหน้างาน
อ่านตัวเลข EasyEF อย่างเข้าใจขอบเขตหลักฐาน
จากงานวิจัย สู่การพบผู้ใช้งานจริง
โรงพยาบาลเชียงรายประชานุเคราะห์
โรงพยาบาลชลบุรี
โรงพยาบาลขอนแก่น
โรงพยาบาลสุราษฎร์ธานี
ไม่พบหัวข้อที่ตรงกัน ลองใช้คำค้นอื่นหรือเลือกทุกหมวด
01
เอกสารหลักสี่ชุด
สไลด์ GPO และ CNF เป็นเอกสารหลักสำหรับเรื่องราวโครงการและทิศทางพัฒนา ส่วนบทความปี 2024 และบทคัดย่อระยองเป็นฐานสำหรับรายละเอียดการศึกษา การแยกหน้าที่ของเอกสารช่วยป้องกันการนำข้อความเชิงเป้าหมายมาเล่าเป็นผลการวิจัย
อ้างอิง: GPO 2026, pp. 1–24; CNF 2026, pp. 1–61; Rayong abstract, pp. 1–3; 2024 paper, pp. 123–132
| แหล่งข้อมูล | ขนาด / วันที่ | อ่านเพื่อเข้าใจ |
|---|---|---|
| GPO 2026 | 24 หน้า / 4 กุมภาพันธ์ 2026 | ทีม ผลิตภัณฑ์ แผน GPO และการลงพื้นที่ |
| CNF 17th | 61 หน้า / 26 มีนาคม 2026 | โจทย์บริการ ขั้นตอน เทคโนโลยี และผลระยอง |
| บทความปี 2024 | วารสารหน้า 123–132 | วิธีศึกษา ข้อมูล และผลทดสอบคลิป |
| บทคัดย่อระยอง | 3 หน้า ไทย–อังกฤษ | กลุ่มผู้เข้าร่วมและผลที่รายงาน |
02
เส้นทางอ่าน GPO: จากโจทย์สู่แผนพัฒนา
เริ่มที่หน้า 2 เพื่อรู้จักทีม และหน้า 3–7 เพื่อเข้าใจปัญหาการเข้าถึงกับแนวคิดสมาร์ตโฟน จากนั้นอ่านหน้า 8–11 ว่าการทดสอบในเวชปฏิบัติและการเตรียมด้านเครื่องมือแพทย์ถูกวางเป็นงานคู่ขนานอย่างไร
หน้า 12–19 เชื่อมโครงการกับบริบทคลินิกหัวใจล้มเหลว กิจกรรมภูมิภาค และวาระงานปี 2026 ก่อนจบด้วยแนวทาง handheld ultrasound ในหน้า 20–23 คู่มือ GPO แยกกิจกรรมที่มีวันที่ออกจากแผนอนาคตอย่างชัดเจน
อ้างอิง: GPO 2026, pp. 2–8, 11–23
03
เส้นทางอ่าน CNF: จากแนวคิดถึงผลทดสอบ
หน้า 4–22 อธิบายเหตุผลการพัฒนาและภาพกระบวนการบริการ หน้า 26–41 เป็นช่วงสาธิตการใช้และรายงาน ส่วนหน้า 42–48 อธิบายระดับความพร้อม สถาปัตยกรรม โมเดล และทิศทางเชื่อมอุปกรณ์
หน้า 52 ระบุรางวัล GPO Ignite 2025 หน้า 54–59 นำเสนอการศึกษาระยอง และหน้า 60 เปิดโจทย์ความร่วมมือวิจัย การอ่านสามส่วนนี้แยกกันช่วยไม่ให้รางวัลหรือคำเชิญร่วมงานถูกตีความเป็นการรับรองผลทางคลินิก
อ้างอิง: CNF 2026, pp. 4–22, 26–48, 52–60
04
เส้นทางอ่านสำหรับผู้ประเมินหลักฐาน
อ่านวิธีเลือกข้อมูลก่อนอ่านตัวเลข: งานปี 2024 ใช้คลิปที่ผ่านเกณฑ์ แบ่งชุดฝึกและทดสอบ ส่วนระยองใช้กลุ่มผู้เข้าร่วมสองเหตุผลในการส่งตรวจ จากนั้นดูผลรายกลุ่มและคำจำกัดความของตัวชี้วัดก่อนพิจารณาผลรวม
หน้าคู่มืออ่านหลักฐานอธิบายว่าทำไม 96.2% และ 93.6% ไม่ควรถูกเฉลี่ยรวม และทำไมข้อจำกัด Mildly Reduced EF กับ fair LV ต้องปรากฏพร้อมผลรวม เหมาะสำหรับทีมที่ต้องประเมินความร่วมมือหรือออกแบบการศึกษาต่อ
อ้างอิง: 2024 paper, pp. 127–132; Rayong abstract, pp. 1–3; CNF 2026, pp. 55–59
05
วิธีใช้เลขหน้าและสถานะเอกสาร
เลขหน้า GPO และ CNF ในคลังนี้นับตามลำดับหน้า PDF ส่วนบทความปี 2024 ใช้เลขหน้าวารสาร 123–132 บางหน้าของสไลด์มีเพียงภาพสาธิตหรือหัวข้อ คู่มือจึงสรุปในระดับบทและไม่ถอดข้อมูลบุคคลจากภาพหน้าจอ
มีลิงก์ไปหน้าบทความทางการสำหรับตรวจสอบงานตีพิมพ์ ส่วนสไลด์และบทคัดย่อภายในแสดงชื่อและหน้าที่อ้างอิง ไม่เปิดดาวน์โหลดฉบับเต็ม หากต้องการหารือวิธีวิจัยหรือเอกสารสำหรับความร่วมมือ ติดต่อ LINE mae.t.ace หรือโทร 0615656599
อ้างอิง: GPO 2026, pp. 1–24; CNF 2026, pp. 1–61; 2024 paper, pp. 123–132
SOURCE NOTES
แหล่งข้อมูลของหน้านี้
- เอกสารนำเสนอ / Presentation: EasyEF AI Echo, GPO, 4 February 2026 — หน้า / pp. 1–24
- เอกสารนำเสนอ / Presentation: EasyEF Lunch Symposium, CNF 17th, 26 March 2026 — หน้า / pp. 1–61
- บทความวิจัยปี 2567 / 2024 original article — J Prapokklao Hosp Clin Med Educat Center 41(2):123–132 ↗
- บทคัดย่อการศึกษาระยอง ไทย–อังกฤษ หน้า 1–3 / Rayong study abstract, Thai and English, pp. 1–3; publication and peer-review status not verified / ยังไม่ยืนยันสถานะตีพิมพ์และการทบทวนโดยผู้ทรงคุณวุฒิ
เอกสารนำเสนอสะท้อนข้อมูล ณ วันที่จัดทำ อ่านบริบทและสถานะของแต่ละประเด็นในคลังข้อมูล
เปิดคลังข้อมูลและที่มา →